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Children's Museum 어린이박물관

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  • 거친무늬 거울 청동거울 바깥쪽을 살펴보세요. 직선으로 일정한 무늬를 만들었습니다. 가운데에는 끈을 달 수 있는 고리가 달려 있습니다. 지금은 푸른색으로 녹슬어 있지만, 청동기시대에 제사장이 사용했을 때는 햇빛을 받아 반짝였을 것입니다.
    어린이박물관 '시간 여행 안내소' 감상자료_거친무늬 거울2023-12-20
  • 요령식 동검 청동으로 만든 칼로 손잡이는 따로 만들어서 끼웠습니다. 동검의 칼날 부분을 자세히 살펴보세요. 아래가 넓고 중간이 잘록한 모습입니다. 중국의 악기 비파와 닮아서 ‘비파형 동검’이라고도 부릅니다.
    어린이박물관 '시간 여행 안내소' 감상자료_요령식 동검2023-12-20
  • 교수 학습자료 국립중앙박물관 국립익산박물관 미륵사지 교육상자
    미륵사지 교육상자 교수학습자료2023-05-31
  • 어린이 대상 영원한 여정 특별한 동행 국립중앙박물관 어린이박물관
    [특별전] 영원한 여정, 특별한 동행 '어린이 대상 활동지'2023-05-17
  • 어린이를 찾아라 Children in Art 국립중앙박물관 어린이박물관
    [어린이] 어린이를 찾아라2023-04-27
  • 백자 청화, 동화 십장생 무늬 항아리
    백자 청화, 동화 십장생 무늬 항아리2023-04-24
  • 십장생, 열 가지 이야기 인솔자용 안내서 십장생은 장수를 상징하는 열 가지 자연물입니다. 옛사람들은 현실에 존재하는 자연에 '오래오래 행복하게' 살고자 하는 소망을 담았습니다. 오늘날 어린이들은 십장생을 보고 무엇을 느낄까요? 이 전시는 어린이가 십장생의 전통적 생태적 특징을 이해하고  오늘날 우리가 자연과 함께 '오래오래 행복하게' 살 수 있는 방법을 생각해 볼 수 있게 구성하였습니다. 어린이가 자신의 경험과 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 함께 이야기 나누며 체험해 보세요. 1. 경험 나누기 - 따뜻한 햇살을 받으면 기분이 어떤가요? - 산에 가서 무엇을 보았나요? - 바위를 만지면 어떤 느낌이 드나요? 2. 전통적 의미 이해하기 - 옛날 사람들이 구름을 십장생 중 하나로 생각한 이유는 무엇일까요? - 옛날 사람들은 왜 사슴을 귀하게 여겼을까요? - 옛날 사람들은 왜 십장생으로 장식한 물건을 곁에 두었을까요? 3. 생태적 특징 알아보기 - 학의 모습이 어떤가요? 학이 날아가는 모습을 따라 해볼까요? - 거북이는 어떻게 움직일까요? - 소나무 잎은 어떻게 생겼나요? 소나무의 향기는 어떤가요?  4. 의미 확장 하기 - 우리가 자연과 함께 '오래오래 행복하게' 살기 위해서는 어떻게 해야 할까요? ENGLISH 국립중앙박물관 어린이박물관
    어린이박물관 특별전시 '십장생, 열 가지 이야기' 인솔자용 안내서2023-04-22
  • 더지와 따뜻한 겨울나기 어린이박물관
    [어린이] 더지와 따뜻한 겨울나기 활동지2023-02-02
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